Главная цель организаторов акции — обратить внимание общественности на проблемы родной речи.

В ближайшие дни в Волгограде стартуют традиционные Дни русского языка, приуроченные ко дню рождения академика РАН, лингвиста Олега Трубачева – известнейшего ученого-слависта, академика Российской академии наук, родившегося в Сталинграде 23 октября 1930 года. Дома, где жил Трубачев, уже не существует, но рядом, на улице Ковровской, на стене библиотеки им. Тургенева 23 октября 2008 года была открыта мемориальная доска в память о нашем замечательном земляке. Кроме того, в Волгограде появились кабинет-библиотека «Славянский мир» и музей истории русской письменности имени Олега Трубачева. Главная цель организаторов «Дней русского языка» — обратить внимание общественности на проблемы родной речи: засорение ненужными иноязычными заимствованиями, нецензурной и сниженной лексикой, разрушение языковых норм, ухудшение речевой культуры. И в самом деле, к чему «саммит», если можно сказать «встреча в верхах»? Чем модный нынче в кинематографии «ремейк» лучше обычной «переделки»? И разве «консенсус» прочнее «согласия»?..
Стоит отметить, что подобная акция проводится в нашем городе в восьмой раз. Традиционно в рамках «Дней русского языка» проходят десятки мероприятий: молодежные лингвистические конкурсы, открытые уроки в школах, конкурс чтецов, круглые столы, выставки, мастер-классы. В этом году кульминацией фестиваля станет диктант главы Волгограда, текст которого, опять же по традиции, был составлены по произведениям классической литературы, в том числе и по произведениям Олега Николаевича Трубачева. Написать диктанты предстоит ученикам 2–11-х классов. Как сообщили ИНТЕРу в департаменте образования администрации города, при написании диктантов проверяются не только орфографические, синтаксические знания ребят, но и формируется уважительное отношение к родному языку, истории и культуре России. В этом году диктант напишут 68 тысяч учащихся школ Волгограда. К слову с 2012 года количество участников акции возросло на три тысячи человек, а результаты диктантов из года в год становятся лучше. Так, в 2014 году процент учащихся, написавших диктант на «отлично» и «хорошо», вырос с 76 до 78 процентов.